به گزارش عتبه نیوز، تازه‌ترین شماره این فصلنامه به موضوعاتی از جمله فهم واژگان قرآن، بررسی تطبیقی متون دینی، اصول تربیتی حرفه معلمی، تعاملات راویان با امامان معصوم (ع) و بازتاب آموزه‌های قرآن و حدیث در ادبیات فارسی پرداخته است.

از فهم واژگان قرآن تا اصول تربیتی معلمی

«بازخوانی فهم واژگان قرآن کریم در نسبت با فرهنگ عصر نزول؛ طراحی الگوی مؤلفه‌محور» نوشته مرضیه محصص و ریحانه خدامردی، از مقالات این شماره است. حیدر عیوضی نیز در مقاله خود، پیرنگ موازی در سوره توبه و دوم پادشاهان را با رویکردی به هویت تاریخی الیشع نبی بررسی کرده است.

مقاله «کاوشی نوین در پویایی بافت و تحول معنایی واژگان قرآن؛ کلید فهم عمیق‌تر متون دینی» اثر علی بیگدلی و پژوهش «بازخوانی تطبیقی سبع سماوات در پرتو آرای تفسیری و اکتشافات نوین لایه‌های جو زمین» نوشته زهرا قاسم‌نژاد و هادی انصاف، از دیگر مطالب این شماره به شمار می‌روند.

همچنین مهدیه کشانی در مقاله «استنباط اصول آموزشی و تربیتی حرفه معلمی از کاربردهای واژه حیات در قرآن کریم»، به پیوند مطالعات قرآنی با آموزش و تربیت پرداخته است.

پژوهش‌های حدیثی و ادبی

در بخش دیگری از این شماره، مقاله «تعاملات زرارة بن اعین با صادقَین (ع)؛ ارزیابی دیدگاه عبدالامیر شمس‌الدین» به قلم امیرحسن خوروش و حسن رضایی هفتادر منتشر شده است.

«مباهله؛ آیین ترک مجادله‌های خصومت‌زا» نوشته محسن رجبی قدسی و «بررسی شیوه بهره‌گیری صائب تبریزی از آموزه‌های قرآن و حدیث در پردازش موتیف دنیا در غزلیات» اثر طاهره میرهاشمی نیز دیگر مقالات شماره ۱۷۲ فصلنامه «مشکوة» هستند.

این فصلنامه از مقالات علمی‌پژوهشی استادان و پژوهشگران حوزه و دانشگاه با گرایش آموزه‌های قرآن و حدیث در زمینه مطالعات میان‌رشته‌ای، معنی‌شناسی و روش‌شناسی و تفسیر و تاریخ قرآن و حدیث استقبال می‌کند. با حمایت بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی، داوری و چاپ مقالات در این نشریه رایگان است.

علاقه‌مندان می‌توانند برای مشاهده مقالات و آگاهی از شیوه ارسال آثار به سامانه نشریه به نشانی https://mishkat.islamic-rf.ir مراجعه کنند.